Description
Présenté par Hélène Portefaix, intervenante, elle met en lien recherche, enseignement et pratique clinique, ce module décrit l’art de questionner pour faire émerger la motivation intrinsèque. En suivant un cas patient, on voit comment la temporalité des événements personnels accentue la douleur et bloque l’activité. Le récit explique pourquoi poser des questions ouvertes, résumer et refléter change l’adhérence, et pourquoi ces postures relationnelles permettent au kiné de co-construire un plan d’action qui ressemble réellement au patient.
